Au Danemark l’empathie est un enseignement obligatoire à l’école depuis 1993

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Un sujet d’étude obligatoire qui est enseigné une heure par semaine dans le “Klassens tid”, où les étudiants apprennent à aider leurs camarades de classe et à rivaliser seulement avec eux-mêmes.

Le Danemark est l’un des pays les plus heureux du monde. C’est ce qu’indique le World Happiness Report de l’ONU, une importante enquête qui, depuis 2012, classe le bonheur de 155 pays dans le monde et qui, depuis sept ans, place le Danemark parmi les trois pays les plus heureux au niveau mondial. Le fait que l’enseignement de l’empathie soit obligatoire depuis 1993 dans les écoles du Danemark est un facteur qui contribue au bonheur du pays.

L’empathie aide à établir des relations, à prévenir l’intimidation et à réussir au travail. Il favorise la croissance des leaders, des entrepreneurs et des gestionnaires. Les ” adolescents empathiques ” ont tendance à avoir plus de succès parce qu’ils sont davantage orientés vers les buts que leurs pairs plus narcissiques.

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Dans les écoles danoises, une heure par semaine est consacrée au “Klassens tid”, un cours d’empathie pour les élèves de 6 à 16 ans. C’est un élément fondamental du programme d’études danois. L’heure de l’empathie est aussi importante que le temps passé, par exemple, en anglais ou en mathématiques. Pendant le Klassens, les élèves discutent de leurs problèmes, liés ou non à l’école, et toute la classe, avec l’enseignant, essaie de trouver une solution basée sur une écoute et une compréhension réelles. S’il n’y a pas de problèmes à discuter, les enfants passent simplement le temps ensemble à se détendre et à profiter de l’hygiène, d’un mot (et aussi d’un verbe et d’un adjectif), qui ne peut être traduit littéralement, car c’est un phénomène étroitement lié à la culture danoise. Hygge pourrait être défini comme une “intimité créée intentionnellement”. Dans un pays où il fait nuit très tôt dans l’année, il pleut, il pleut, il fait gris, l’hygge c’est apporter lumière, chaleur et amitié, créer une ambiance partagée, accueillante et intime. C’est un concept fondamental pour le sentiment de bien-être danois. Et c’est aussi en train de devenir un phénomène mondial : Amazon vend plus de 900 livres sur l’hygiène, et Instagram a plus de 3 millions de postes avec le hashtag #hygge.

Écrivain et psychologue américaine Jessica Alexander, auteur du livre “The Danish Way of Parenting : What the Happiest People in the World Know About Raising Confident, Capable Kids”, avec le psychothérapeute danois Iben Sandahl, et qui est traduit en 21 langues, a mené des recherches de terrain pour comprendre comment les Danois enseignent l’empathie.

L’un des moyens est le travail d’équipe, grâce auquel 60% des tâches à l’école sont accomplies. L’objectif n’est pas d’exceller par rapport aux autres, mais d’avoir la responsabilité d’aider ceux qui ne sont pas également doués. Pour ces raisons, le Danemark est également considéré comme l’un des meilleurs endroits pour travailler en Europe.

La compétition est exclusivement avec soi-même, pas avec les autres. Les écoles danoises n’offrent ni prix ni trophées à leurs élèves qui excellent dans les matières scolaires ou dans le sport, afin de ne pas créer de compétition. Au lieu de cela, ils pratiquent la culture de la motivation à s’améliorer, mesurée exclusivement par rapport à eux-mêmes.
“Les Danois accordent beaucoup d’espace au jeu libre des enfants, qui enseigne l’empathie et les techniques de négociation. Jouer à la campagne est considéré comme un outil éducatif depuis 1871 “, explique Jessica Alexander.

Ensuite, il y a l’apprentissage collaboratif, qui consiste à réunir des enfants ayant des forces et des faiblesses différentes dans différentes matières pour qu’ils s’entraident en classe, en travaillant ensemble sur différents projets. Cette dernière méthode enseigne aux enfants dès leur plus jeune âge que l’on ne peut réussir seul et qu’aider les autres mène à de meilleurs résultats.

“Un enfant naturellement doué en mathématiques, sans apprendre à collaborer avec ses pairs, n’ira pas beaucoup plus loin. Ils auront besoin d’aide dans d’autres domaines. C’est une grande leçon à donner aux enfants dès leur plus jeune âge, car personne ne peut vivre seul”, dit Jessica Alexander. Elle continue ensuite : “De nombreuses études montrent que lorsque vous expliquez quelque chose à quelqu’un – comme un problème mathématique par exemple – non seulement vous apprenez le sujet beaucoup mieux que si vous le mémorisiez vous-même, mais vous renforcez également nos capacités d’empathie qui sont encore renforcées par la nécessité de faire attention à la façon dont l’autre personne reçoit les informations et de se mettre à sa place pour comprendre comment l’apprentissage fonctionne.

Aller à une leçon d’empathie donne une grande satisfaction et joie aux enfants danois, et les prépare à devenir des adultes heureux.

Source : https://www.morningfuture.com/en/article/2019/04/26/empathy-happiness-school-denmark/601/?fbclid=IwAR3GBiAKQ8gTwsTTJaKgHWVccQ6_A6DTUQ3m9_Cus7NusAXZX6j2sXWv8Mw

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